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第2章 再遇（第1页）

经过连续几日的埋头苦干，课题初稿初成。我完整读了一遍，总觉得哪里有点问题，但一时看不出来，打算尽量多找点资料看看。

晚上，我坐在图书馆电子阅览室里，努力地在网上搜寻我想要的内容。慢慢地我现，其实，我根本就不知道自己想要什么？网上有的都是别人已经成功了的例子，我已经是有所改进了，现在只是还缺点什么。

缺的是什么呢……

正在我踌躇之际——

突然，右下角有头像闪烁，显示有人我信息。咦？是谁啊？我没上qq啊。怀着好奇，我点击了闪烁的头像，跳出了一个特别的对话框，原来是电子阅览室里内部联网电脑来的信息。

我悄悄地直起身，偷偷地环顾四周。室内每个电脑前几乎都坐满了人，有男有女、有老有少，形形色色，会是哪一个？

我看向对话框，里面一个大头跟我打招呼:“晚上好！在干嘛呢？”

“上网啊。”我随便回了一句。

“你上网大都干些啥？找资料还是找人聊天？”

“今天是来找资料的，要写课题研究方案。”

“哦……那找到了吗？”

“还没有”，我有些懊恼地敲打着键盘。

“想找什么？或许我可以帮你。”

此时，虽然我面前依旧是冷冰冰的字符，但是让我从心底里感到温暖如泉涌，很快的，暖意烧脑，我一股脑儿地把心里的困惑说了出来。

“我的课题研究方案初稿已经完成了，可是总觉得哪里还有问题，但是又不知道问题出在哪？所以想再看看别人的研究，比较一下，找点灵感。”

“课题是什么内容呢？”

“指导家长亲子阅读的。”

“是个好内容！你打算是怎么做的呢？”

“我是这么想的。”我简单地介绍了一下我的方案：“课题的研究重点是如何指导家长培养孩子良好的阅读习惯，因为我觉得阅读习惯的培养很重要。采取的策略有：家长学校进行阅读指导、每周读书漂流、定期读书分享、以及开展家长沙龙进行经验交流。”

那边沉寂了好久，我几乎以为他已经放弃了的时候，头像闪烁，跳出了对话框：“刚刚我想了一下，要指导家长开展亲子阅读，是不是得先做一个调查，了解一下家庭亲子阅读的现状，然后在调查的基础上进行研究。做课题研究不就是要解决实际问题吗？”

对啊，我终于明白课题方案缺了什么了？我连忙回复：“你说得对，调查可以了解到存在的问题，在现问题的基础上进行研究，这才有意义。”

我继续送消息：“谢谢你，这回我有思路了。”我真的想立马回家去修改课题。

“要不要见个面啊？”忽觉头像闪动得更为厉害了，像是我的心跳声。透过那闪烁的余光，我仿佛看见一张酷似林峰的脸……呃，我这是怎么啦？我甩了甩头，对自己说：”清醒一点。”

随即我回复道：“你不怕见光死吗？”

“相信我，不会的。”

“这么自信？是帅哥啊？”莫名，脑海里那张脸又一闪而过。

“帅不帅，每个人眼光不一样。重要的是，是不是你的菜。”

“啊……”我这是被调戏了吗？把心一横，说：“在哪见？让我看看你到底是何方神圣。”

“谬赞了，神圣还称不上，我们就在楼下大厅见吧。”

“好！就现在。马上下去。”我站起身，来到服务台退卡。同时，环顾四周，也不见有人站起来呀？莫不是……？

我一路揣测，来到大厅，周围偶尔有人经过。正当左顾右盼之际，身后传来一个磁性而又有点熟悉的声音：“等人吗？是在等我吗？”

我蓦然回：“是你？！”