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章科遙無奈地笑了笑。

燕越書發現章科遙這麼關注他，頓時就更加不安了。以前歌唱比賽的時候沒給他加油反而給池盛加油，章科遙就突然跑過來質問她；今天要是當著他的面給池盛小烏龜，以後章科遙會不會跑過來說&1dquo;給別班同學送小動物，竟然不給自己班的”！

這時，池盛又發了一條預告信息過來：【五分鐘後】

燕越書不知道是五分鐘後會來找她，還是五分鐘後老師的拖堂結束，她捧了半天的手機，回了過去&znj;：【我&znj;給你送過去&znj;，行嗎？】

池盛很快回了：【？】

【我&znj;們班還有不少同學在，我&znj;怕對&znj;你影響不好。】

其實主要是怕章科遙看到，到時候又在她耳邊笑她，更怕班裡同學都看過來，到時候議論她和池盛。她寧願自己去&znj;被人&znj;笑，也不願意&znj;她給池盛帶來麻煩。

池盛：【行】

燕越書想多等一會兒，等人&znj;都走&znj;了再去&znj;，但又怕池盛不高興，所以五分鐘過後，她又艱難地等了兩分鐘，就端起烏龜缸走&znj;出了二班的教室，走&znj;向一班。

那個時候的燕越書總是不太自信，連別人&znj;給她遞情書，她都會自己先鬧個大紅臉。

每個班級都是前門在東，後門在西。一班和二班正好在樓梯的兩邊，一班的後門口對&znj;著樓梯，二班的前門口對&znj;著樓梯。燕越書從&znj;自己班級前門出去&znj;，要從&znj;一班的後門一直走&znj;到前門。

她經過一班和二班之間的樓梯，走&znj;到一班的後門口時，雙腿就有點兒不聽使喚。這天她還穿了&znj;裙子&znj;，她想起了&1dquo;邯鄲學步”這個詞，自己的腿就有點兒那個感覺，走&znj;不來路了。

一班剛下課沒多久，教室內外加起來，一大半的學生都還沒離開，不少同學都看了過來。

二班天天穿校服的女生，穿著從&znj;來沒穿過的漂亮連衣裙，端著個烏龜缸，烏龜缸里一隻裝死&znj;的小烏龜。在這個時間點，走&znj;在他們班的走&znj;廊上。

這就很奇特！

燕越書引起的動靜不小。有的同學在走&znj;廊上放緩了腳步，有的同學已經走&znj;到樓梯邊馬上要下樓梯了，但停了下來，目光往自己的班級看過來，還有坐在窗戶邊的同學伸長了腦袋，腦袋跟著燕越書轉。燕越書似乎還聽到有幾聲此起彼伏的小聲交流&1dquo;誰啊？誰啊？”

她想，池盛應該聽到動靜了，但池盛一直沒出現。

燕越書走&znj;到一班前門口，向里一望，從&znj;一群或站或坐或走&znj;的學生中&znj;間，一眼便掃描到了池盛。

池盛個子&znj;比較高，坐在第三組後排的一個位子&znj;上，那種帥氣又肆意&znj;的勁，讓他與眾不同，很顯眼。

他靠在椅子&znj;背上，椅子&znj;似乎微微翹了起來，支撐著他上半身向後傾斜，頭也向後微微偏著，似乎正在傾聽坐在後面的李友裴說話&znj;。

李友裴整個上半身都趴在了課桌上，往池盛耳邊湊，正咧著嘴說話&znj;。李友裴看到了燕越書，嘴咧得更大了，說了一句什&znj;麼，就坐回去&znj;了，大剌剌地靠在椅子&znj;背上，盯著燕越書笑。

池盛的目光，隨著李友裴坐回去&znj;之後，轉向了教室的前門口。看到燕越書，他稍微坐正了一些，卻依舊靠在椅子&znj;背上，沒有要起來的意&znj;思。

燕越書猜測是因&znj;為自己剛剛發了信息，說怕影響不好，所以他在配合自己，裝作&znj;不知道自己要來。

燕越書找了靠前門口最近的一個女生：&1dquo;你好，能幫我&znj;喊一下池盛同學嗎？”

女生還沒答應，旁邊的一個男生就笑著大聲喊起來了：&1dquo;池盛，找你的！”

原本有些熱鬧的教室，這時候增添了一分八卦的興奮。

大家好像怕池盛聽不到似的，一個班好幾個人&znj;都在喊著&1dquo;池盛！”聲音此起彼伏，起鬨的笑意&znj;連綿不絕。

找池盛的女生很多，但這個比較獨特。

燕越書砸池盛腦袋的時候，七八個男生在場，所以一班的學生，大都知道池盛和燕越書的恩怨。

今天燕越書穿得這麼漂亮，卻帶著一隻烏龜來找池盛，就很令人&znj;不解，匪夷所思。

見過送花送巧克力送手工藝品的，還第一次見送男生烏龜的。難道這隻烏龜是拿來嘲諷池盛的？

池盛聽到這聲喊，這才懶洋洋起身，腳將椅子&znj;往後蹬了一下，從&znj;狹小的課桌間走&znj;出來，繞過講台，走&znj;到燕越書面前。

燕越書不知道說什&znj;麼好，徑直將烏龜缸連同烏龜遞過去&znj;，伸直了胳膊，說：&1dquo;送給你的。”

一旁的學生們聽了，倒吸一口氣，還真送烏龜啊！

大家都等著看池盛的反應，是惱羞成怒，還是直接甩冷臉？

池盛直接伸手接了過去&znj;，說了聲&1dquo;謝謝”，托著烏龜缸，轉身，直接回了自己位子&znj;上。

一句多餘的廢話&znj;都沒有。

燕越書也在他轉身的同時轉身，跑了。

留下一堆等著吃瓜的學生，他們這個瓜吃得不明所以。

這兩個人&znj;的行為，正常中&znj;透著怪異，怪異中&znj;又顯得正常！

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